練習する習慣

練習を当たり前と取り組んでくださる方がたくさんいる一方で

なかなかバイオリンの練習が習慣づかない生徒さんもいます。

バイオリンのレッスンを習い始める際に、3歳〜中学生くらいの子には

「この習い事は毎日練習しないと上達しません」

と伝えます🎻

答えは100%

「練習します！」

弾けるようになりたくて習うのですから

当たり前の返事ですよね🤭

しかし、時間が経つにつれ、

練習がおろそかになってしまう子もいます。

練習習慣が身に付かなかった生徒さんは

ある程度のところまでは教本を進めることはできても

その先に進めません。

しっかりバイオリンの演奏技術、楽譜を読む力がついていれば

教本がだんだん難しくなっていっても

技術もついてくるので

少し頑張れば乗り越えられる壁を

コツコツクリアしていくことが出来ます。

練習習慣のない生徒さんは

技術が身につかないので毎回0からのスタートになってしまい

1曲1曲の壁が高くなってしまいます。

子供の頃の絵日記🤣

私の幼少期のバイオリンのレッスンは母との2人3脚でした。

バイオリンの弾けない母は、私のレッスンの時にメモをとりながら

家での練習にそのメモを役立てていました。

その時それを分かっていたのかは覚えていませんが

3年習ってもバイオリンを弾くこと、練習することが出来なかったら

親はこの習い事はやめさせるつもりだったようです。

今だから分かりますが

親が一生懸命になってくれていたので、

私も一生懸命、当たり前に練習していました。

レッスンで上手く弾けず、

泣きながら「もう辞める！！」

と言った翌日に、練習しないのが気持ち悪くて練習していたことを

今でも覚えています。

弾けないことへの悔しさは常にありますが、

バイオリンが嫌いだと思ったことは1度もありません😊

弾ける時の喜びももちろんですが

すごいね！と言ってもらえる優越感

目標をクリアできた時の自信が

今の自己肯定感につながっている気がします。

練習は楽し具、当たり前のものなのです。

音大の受験を決めてからのレッスンはICレコーダーを使いレッスンをすべて録音し

それを通学の時間に聴きながら、先生に言われたことを忘れないように

練習に役立てました。

大人になってからのレッスンではスマートフォンの普及でレコーダーではなく

気軽に使えるiPhoneのボイスメモ、

またはレッスン中の動画を撮らせてもらい(録画禁止のレッスンももちろんあります)

それを見返しながら練習したり

アマチュアオオーケストラを教えに行く時は

自分が指導に行かないときの練習の録音を聴き

次に練習するところを決めながらスコアに書き込みを。

とにかく使えるものは使って楽に練習しています😅

生徒さんへのおすすめはレッスンノート。

1週間の目標を少しずつ絞って練習ができる事と

前回のレッスンを忘れないようにしてもらうのに

お互いメリットがあります🎻

レッスンノートは1年で1冊なので

1年前の自分と比べて出来るようになったこと

自分に合う練習法など

常に見直すことが出来てとても効率的です。

また私自身もうまく使って欲しいなと思っています。

間違ったまま練習することは、

上達するどころか、悪い癖がついてしまい

直すのに時間がかかってしまいます。

特に歌の練習は、

ドレミが間違っていたり、リズムが違うのに

そのまま楽器の練習をしても

間違っているのでうまく弾けるわけがありません。

練習動画を送ってもらったり、

質問してもらえれば

良いアドバイスができると思います。

練習に対するモチベーションも、

練習の質で決まると思います。

例えば、

1. リズム(手拍子)
2. 歌(ドレミで歌う)
3. ゆっくり楽器で演奏
4. 同じ速さで止まらずに演奏
5. 曲に色をつける

という上達のプロセスを踏まずに練習し

「難しくて全然出来ない！！！」

と練習が嫌になってしまう事

・・・よくあります🥲

レッスンの時のアドバイスを忘れずに

練習してもうまく行かなかったら他のアドバイスをします。

アドバイスを忘れないためにレッスンノートはあります。

楽して上達するために・・・・・

練習習慣が身につくように🎵

・レッスンノート

・録音

・練習動画の添削

もちろんこれだけではありませんが、

参考にして頂き

楽しく、楽に、当たり前に練習が出来るように。

サポートできればと思っています☺️